מאז השקתה, iPad שינה לחלוטין את הדרך בה ילדים לומדים. אבל לא כל ניסיון למידה צריך להיות דיגיטלי לחלוטין. לכן, חברת הסטארט-אפ הישראלית אוסמו יצרה פלטפורמה חדשנית המשלבת טכנולוגיה דיגיטלית עם אובייקטים בעולם הפיזי. המטרה היא לעזור לילדים ללמוד.
$config[code] not foundהפלטפורמה פועלת על ידי הצבת iPad על עמדה אנכית והצמדת מראה קטנה מול המצלמה של המכשיר. המראה מאפשרת למכשיר לראות כלפי מטה. הנוף מאפשר לאייפד ללכוד תמונות של ילדים המניעים אובייקטים פיזיים כמו אותיות צורות על שטח שטוח מתחת.
Osmo גם מספק סדרה של יישומים להורדה כי לזהות את האובייקטים ולתת לילדים לשחק משחקים שבהם הם מנסים להגיע למטרה של איות את המילים או בחירת צורות ספציפיות. המשחקים יש את היתרון של להיות יותר מישוש מאשר בסביבות למידה דיגיטלית.
החברה גייסה 12 מיליון דולר במימון כדי לסייע בצמיחתה. אקסל פרטנרס הובילה את סבב הגיוס הראשון של החברה. ריץ 'וונג, שותף באקסל שהצטרף למועצת המנהלים של Osmo, אמר ל- Venture Beat:
"הטכנולוגיה של Osmo עושה חינוך ילדות אישי יותר, יצירתי ומרתק. אנו מאמינים כי העתיד של החינוך יהיה להסתמך על חדשנות אינטואיטיבית, כי מגביר את הלמידה באמצעות חוויות אינטראקטיביות מקוון לא מקוון - Osmo הוא בחוד החנית של תנועה זו. אוסמו היא התאמה טבעית להורים ולמורים, משום שהיא מוסיפה שכבה קטנה אך רבת עוצמה של טכנולוגיה על גבי פלטפורמה, האייפד, שילדים כבר מכירים ואוהבים ".
כמו כל מודל עסקי פורץ, Osmo הוא מחדש לדמיין את השוק שלה, במקרה זה הטכנולוגיה החינוכית הדיגיטלית. עד כה זה כרוך די ישר קדימה גישה דיגיטלית. חינוך מצורות ועד איות לכל דבר אחר הוגבל לעולם דיגיטלי. לחץ על לחצן זה כדי לבחור את הצורה A. לחץ על לחצן זה כדי לבחור את הצורה B.
אבל כמה ילדים אולי צריך יותר על הידיים גישה. Osmo מציג גישה שלא תגביל את הלומדים לקבוצה של חוויות המוחלשות לחלוטין בעולם הדיגיטלי. החברה מחזירה את היכולת להרגיש ולתפעל אובייקטים פיזית כחלק מתהליך הלמידה.
מצד שני, הפלטפורמה של אוסמו משתמשת בטכנולוגיה דיגיטלית כדרך קלה לזהות ולתעד את התוצאות של משחק זה בצורה משמעותית.
ההצלחה האחרונה של החברה בהשגת מימון וזמינותה הקרובה בחנויות אפל בארה"ב ובקנדה מראה שמודל עסקי מפריע זה עשוי להיות החידוש הגדול הבא בטכנולוגיית הלמידה.
תמונה: Osmo
2 תגובות ▼
