אנתוני גרגוריק, איש חינוך ותיק, פיתח סדרה של קטגוריות כדי לתאר את האופן שבו התלמידים תופסים ומגיבים לעולם כדי להבין את סגנונות הלמידה שלהם ולקבוע מהי הדרך הטובה ביותר ללמד אותם. תלמידים ברצף בטון מתמקדים במה שהם תופסים בחמשת החושים שלהם; על "כאן ועכשיו", לעומת המופשט. הם גם מארגנים מידע בצורה "ליניארית, צעד אחר צעד", מסביר פרופסור מארגרט אנדרסון מאוניברסיטת קורטלנד.
$config[code] not foundכישורי המתמטיקה
משרות הדורשות מיומנויות מתמטיות חזקות ימשכו לומדים רציפים רבים, כולל ניתוח סטטיסטי, חשבונאות, בנקאות, סופר פיננסי, אנליסט עסקי ותובעני ביטוח. אלה מקומות עבודה מתאימים עבור לומדים רציף בטון אשר נוטים להיות הגיוני מאוד כמו להשלים משימות נשלטות על ידי כללים ברורים ועקרונות. הם טובים בכיוונים הבאים, כותב אנדרסון. היא מוסיפה כי לומדים רציף בטון חושב הגיוני להשתוקק סדר, שגרה קבועה חיזוי. הם נוטים לעבוד טוב יותר לבד מאשר בקבוצות והם לא נוח להתמודד עם מחשבות או מושגים מופשטים.
ניהול פרוייקט
מקומות עבודה מתאימים אחרים עבור לומדים רציף בטון כוללים חוזה / פרויקט פיקוח / ניהול בתחומי הבנייה, ההנדסה המחשב. קבוצה זו נוטה לעשות "מנהלים מעשיים" טובים, המבוססים על "מתנה לארגון אנשים ודברים". הם מצליחים היטב בעבודות הדורשות רמה גבוהה של ארגון.
אבל כפי שמציינים סוזן באום ומורים אחרים באקדמיה לגשרים בקונטיקט, כי "הם אוהבים לנהל אחרים על פי האופן שבו הם תופסים דברים צריכים להיעשות, היעדר הכישורים החברתיים שלהם עלול להפריע". כתוצאה מכך, הם עשויים להיות מצליחים יותר בניהול הדורש ניטור של השלמת משימה מוצלחת באמצעות דיווחים ועדויות אחרות שיוצרו בעקיפין, ולא באמצעות דיווח ישיר (או פיקוח) על עובדים. מסיבה זו, לומדים בטון רציף נוטים לבצע היטב בעבודות המנוהלות על עצמן, כגון תעופה (טייס או בקרת תנועה אווירית), תכנות מחשבים, מחקר רפואי וספרי לימוד או כתיבה טכנית.
וידאו של היום
הביא לך על ידי שתיל הביא לך על ידי שתילסביבה מובנית
מכיוון שלומדים קונקרטיים נוטים להיות קשובים לפרטים ולשתוקק את השגרה, את יכולת החיזוי ואת המשימות שלב אחר שלב, הם גם יפעלו היטב בעבודות כגון ייצור מפעל (קו ייצור), מפקח בקרת איכות, הנדסה, ארכיטקטורה, ניתוח נתוני מודיעין וטכנאי אודיו / וידאו.
אלה סוגים של מקומות עבודה מתאימים לקבוצה זו, אשר נוטה לפתח הרגלי המשרד, הם דייקן נוטים להיות פרפקציוניסטים, מסביר אריק Ely, מפקח של Schenectady Public Schools.