ההיסטוריה של מחקר העבודה חוזרת לפחות עד ימי הביניים, שכן היא הרחבה של מערכת החניכות המבוגרת יותר, אשר סייעה לספק חינוך במסחר עבור צעירים רבים בעבר הרחוק. השיטה המודרנית של מחקר העבודה חוזרת ל -1964, כאשר נכללה במסגרת חוק ההזדמנויות הכלכליות שהועבר על ידי הקונגרס כחלק מתוכנית "החברה הגדולה" של הנשיא ג'ונסון.
$config[code] not foundחוק הזדמנות כלכלית
סעיף המחקר בעבודה של חוק ההזדמנויות הכלכליות קבע כי משרות המחקר העבודה ינתן במיוחד כדי לסייע לאלה של סוגר נמוך הכנסה במרדף שלהם להשכלה גבוהה. הצעת החוק דרשה שהעבודה תהיה קשורה באופן כלשהו לחינוך שהסטודנט רודף אחריו, וכי עבודת המחקר אינה משמשת להעברת כל עבודה שכבר בוצעה על ידי עובדים בשכר.
חוק השכלה גבוהה
רק שנה לאחר קבלת חוק ההזדמנויות הכלכליות, הקונגרס הרחיב ושינה את תוכנית הלימודים הפדרלית על ידי העברתו ממשרד העבודה למחלקת הבריאות, החינוך והרווחה. תיקון זה הדגיש עוד את העובדה כי מחקר העבודה היה אמור להיות בעיקר עבור אלה של סוגר נמוך הכנסה כי היו מחפשים חינוך. הצעת החוק קובעת במפורש כי יש לתת עדיפות לבעלי הכנסה נמוכה יותר.
וידאו של היום
הביא לך על ידי שתיל הביא לך על ידי שתילתיקון חוק השכלה גבוהה
הקונגרס חזר שוב לשנות את תוכנית הלימודים בעבודה בשנת 1972. כחלק מתיקון זה, הושם דגש רב יותר על השירות הקהילתי. בתי הספר הונחו עכשיו לנסות למצוא שירותים הדרושים בקהילה שלהם, כי הם עשויים להיות מסוגלים לספק באמצעות עבודה העבודה ללמוד. הממונה על ההשכלה הגבוהה היה מוסמך להתקשר בהסכמים עם מוסדות ציבוריים ולא ציבוריים להעסקת סטודנטים בשירותי הקהילה הדרושים.
תיקונים להשכלה גבוהה
ב -1992 העביר הקונגרס תיקונים נוספים לחוק החינוך הגבוה מ -1965. תיקונים אלה דרשו ממכללות להוציא לפחות 5% מקרן שירות העבודה שלהם על תוכניות שירות קהילתי שיועילו לחברה גדולה יותר. ההגדרה של שירות קהילתי הורחבה בתיקונים כדי להדגיש את השירותים שיועילו לחברי הקהילה שהיו במדרגת הכנסה נמוכה, כמו גם את העוסקים בנכות.
