בתי ספר תיכוניים רבים שוכרים אחיות כדי לספק את הצרכים הבריאותיים של התלמידים. התפקיד העיקרי של אחיות בתיכון הוא לסייע לבתי הספר להגיע למטרות חינוכיות וחברתיות. אתה צריך להשלים תואר שני, רווקים או לקשר סיעוד ולעבור בדיקה המדינה כדי לקבל רישיון לפני שתוכל לעבוד כאחות בבית הספר. אחיות מעשיות מורשות, או LPNs, נמצאות גם בהגדרות הבריאות בבית הספר ופועלים תחת פיקוח של RN אשר עשוי לכסות מערכת שלמה של בית הספר. טווח השכר משתנה בהתאם לתואר. בשנת 2010, למשל, על פי הלשכה לסטטיסטיקה עבודה, RNs הרוויח חציון שכר של 64,690 $, בעוד LPNs הרוויח 40,380 $.
$config[code] not foundטיפול ראשוני
מאחר שאחותות תיכון נועדו לקדם את המטרות החינוכיות של בית הספר, ההתמקדות העיקרית שלהן היא לטפל ביעילות בחולים חולים או פצועים כדי שיוכלו לחזור לפעילות בית הספר הרגילה שלהם במהירות האפשרית. במקרים רבים, אחיות בית הספר לספק את כל הטיפול כי התלמידים צריכים במקום, למשל, באמצעות ערכות עזרה ראשונה לטיפול פציעות קלות ותרופות בסיסיות ללא מרשם כגון נוגדי חומצה כדי לעזור לתלמידים עם קיבה מוטרדת. אחיות מבצעות הערכה מיידית של התלמידים וקובעות איזה טיפול הוא הכרחי, בעקבות הכיוון של פוליסות הביטוח של בית הספר כאשר ילדים דורשים טיפול נוסף. אחות בית הספר מבצעת לעיתים קרובות בדיקות שמיעה, ראייה, לחץ דם, משקל ועקמת והיא אחראית להודיע להורים על אי תקינות שהם עלולים למצוא. הם גם נוטים לצוות לפי הצורך.
התאמת צרכים מיוחדים
לתלמידים מסוימים יש צרכים מיוחדים שיש לטפל בהם כדי לתפקד על בסיס יומיומי. לדוגמה, סטודנט עשוי להזדקק לניהול קבוע של תרופה מסוימת, או שיש לו הוראות ספציפיות לטיפול במקרה של התקף. במקרים אלה, האחות הופכת להיות אחראי על הצרכים של התלמיד במהלך שעות הלימודים. זה דורש כי האחות יש הבנה מפורטת, עובד של מצבו של התלמיד ואת הצרכים. מידע רפואי עבור תלמידים כאלה צריך להישמר על הקובץ בבית הספר, יחד עם תוכניות לטיפול חירום ומידע ליצירת קשר. במקרים של תלמידים בעלי צרכים מיוחדים, אחיות צריכות להיות בקשר עם הרופאים, ההורים והמורים הרגילים של התלמידים לגבי ציפיות ואחריות ספציפית לטיפול ובטיחות שלהם.
וידאו של היום
הביא לך על ידי שתיל הביא לך על ידי שתילתקשורת
אחיות בתיכון גם צריך לתקשר עם מגוון רחב של הצדדים כדי לוודא שכל התלמידים מקבלים כל מה שהם צריכים טיפול. ראשית, לאחיות יש תקשורת פתוחה עם התלמידים. כמה בעיות בריאותיות ללכת מעבר היקף האחות של סמכות, הבנה או משאבים, עם זאת, ועל מקרים אלה, האחיות צריך להיות קו פתוח של תקשורת עם אנשי מקצוע אחרים בתחום הבריאות. לדוגמה, אחיות לעיתים קרובות צריך לדבר עם הרופאים העיקריים של תלמידים עם צרכים מיוחדים או צוות סיעודי בבית החולים הסמוך במקרה חירום, עובדים סוציאליים עבור התמכרות התעללות בעיות ואנשי מקצוע בתחום בריאות הנפש כדי לעזור עם דיכאון או בעיות רגשיות אחרות. אחיות מתקשרות עם מורים לחינוך גופני על מנת לתמוך בתוכניות בריאות וחינוך גופני.
יצירת סביבה בריאה
בסך הכל, אחיות בתיכון אחראים על יצירת סביבת בית ספר בריא כמיטב יכולתם. זה בדרך כלל אמצעי מתן מידע רלוונטי לסטודנטים, צוות והורים. לדוגמה, אחות יכולה להפוך את סגל וסטודנט הגוף מודע רשימה של סימפטומים לצפות במהלך עונת השפעת. האחות יכולה גם לעודד הרגלים בריאים כגון היגיינה טובה ותזונה מאוזנת. זה יכול להיות מסופק באמצעות חוברות זמין במשרד של האחות או הודעות שפורסמו ברחבי בית הספר. זו החובה של האחות לשמור על נוהלי הבריאות של בית הספר, כדי לשים לב לכל סכנות או הפרות קוד בריאות.
