מנהלי פרויקטים מחויבים למשימה רצינית של תכנון ופיקוח על השלמת פרויקטים עסקיים. ללמוד את הכישורים הדרושים כדי להיות מנהל הפרויקט יעיל לא קל. אם אתם שואפים לחנך את מנהל הפרויקט בעתיד על איך להשלים את החובה הזאת, אתה חייב לא רק לספר זה מה לעשות, אלא גם לספק לה הזדמנויות בפועל. על ידי כך, אתה יכול להבטיח כי היא מסכמת את המחקר מוכן לנהל את כל הפרויקטים עשויים לבוא בדרך שלה.
$config[code] not foundהגדרת "פרויקט" במונחים עסקיים. הסבירו ללומדיכם כי "פרויקט" במונחים עסקיים הוא אירוע או פעילות עצמאית שיש להשלים. סיעור מוחות של רשימה של פרויקטים עם התלמידים שלך, ומאפשר להם לחשוב על כמה דברים שעשויים להיות כפרויקטים במובן העסקי, כגון גיוס כספים, מסעות פרסום והשיקות מוצרים.
רשום את שלושת המרכיבים של ניהול פרויקטים. לכתוב את שלושת המרכיבים של ניהול הפרויקט: 1. זמן, 2. עלות ו 3. איכות, על הלוח. תגיד לתלמידים כי כדי לנהל בהצלחה פרויקט, הם חייבים נוטים לכל אחד משלושת היסודות האלה.
דון זמן תקצוב. להסביר לתלמידים כי כדי לנהל בהצלחה פרויקט הם צריכים התקציב הראשון שלהם הזמן להשלמת הפרויקט. לאפשר לתלמידים לתרגל את המיומנות הזאת על ידי אומר להם להעמיד פנים שיש להם מבחן בשלושה ימים מעל 50 עמודים של הספר שלהם. שאל כל תלמיד לכתוב הסבר כיצד הוא התקציב התקציב שלו כדי להבטיח שהוא יכול להתכונן בהצלחה למבחן זה. אפשר לתלמידים לשתף את הזמן שלהם בתקציב זה עם זה.
לתרגל תקצוב עלויות עם התלמידים שלך. להכיר את התלמידים עם המשימה של תקציב תקצוב על ידי שותפות אותם ולבקש מהם להעמיד פנים שהם זורקים חתונה. תן לכל צמד תקציב, ולבקש מהם לחקור את המרכיבים השונים שהם יצטרכו לזרוק אירוע חתונה מוצלח. להנחות כל קבוצה לכתוב תקציב עבור החתונה המתוכננת שלהם, להסביר איך הכסף שלהם יהיה בילה התייחסות למקומות שמהם הם אספו את המחירים שלהם.
לערב את התלמידים בהערכת רעיונות קבוצתית. כדי להבטיח מוצר סופי באיכות גבוהה, מנהלי הפרויקט חייבים לקחת את ההובלה בהערכת רעיונות הקבוצה. עיסוק זה מיומנות עם התלמידים שלך על ידי מבקש מהם להעמיד פנים שהם זורקים התרמה של בית הספר. להנחות את התלמידים להציע נושאים לאירוע זה. כתוב כל נושא הציע על הלוח, ואז לעבור דרכם, להעריך כל אחד עם התלמידים שלך.
לעצב פרויקט לסטודנטים כדי לאפשר להם לאפשר את הכישורים שלהם למבחן. לסיום המחקר שלך על ניהול הפרויקט על ידי מתן אפשרות לתלמידים לשלב את כישוריהם ולנסות לנהל פרויקט. שאל כל תלמיד לבוא עם האירוע כדי לארגן. סטודנט אחד יכול לבחור לתכנן קריאת שירה בבית קפה, אחר יכול להחליט לתכנן מופע ריקוד שבו נבחרת הריקודים שלה מוצגת. לאפשר לתלמידים מספיק זמן כדי לסדר את האירועים שלהם, ואז לבקש מהם לכתוב דו"ח המתאר את הצעדים שהם לקחו ניהול הפרויקטים שלהם בפועל.
