מורים לחינוך מיוחד עובדים עם קטינים - תינוקות בני נוער - בעלי מגבלות פיזיות, נפשיות, רגשיות ואחרות. הם יכולים לעבוד בכיתות שלהם בבתי ספר או לצד מורים אחרים בכיתות שלהם. בחלק מהמקרים, מורים לחינוך מיוחד יכולים לעבוד עם ילדים נכים צעירים מאוד בבתיהם. אמנם יש מורים ומטפלים שעובדים עם מבוגרים בעלי מוגבלויות שונות, אבל בדרך כלל העובדים האלה לא מקבלים את התואר "מורה לחינוך מיוחד".
$config[code] not foundיתרון: עבודה משמעותית
כאשר מורים לחינוך מיוחד הולכים לעבודה מדי יום, הם יודעים שהם משפיעים על חייהם של ילדים. על ידי סיוע לילדים ובני נוער ללמוד הכל מיומנויות טיפול עצמי לאקדמאים, מורים לחינוך מיוחד לעזור לילדים אלה לבנות עתיד מזהיר. על ידי סיוע לילדים בעלי צרכים מיוחדים, מורים לחינוך מיוחד יודעים שהם עושים עבודה משמעותית, כך שהם יכולים להרגיש טוב על העבודה שהם עושים ועל התרומות שהם עושים לחברה.
יתרון: מערכות יחסים
למורים לחינוך מיוחד יש תפקיד מתגמל בכך שהוא מאפשר להם ליצור קשרים עם התלמידים שהם עוזרים. למורים יש הזדמנות להשתתף בתכנון הכולל של החינוך של התלמידים ומשמש כמורה להם וגם כמחנך. מורים יכולים ללמוד הרבה מהיחסים האלה עם תלמידיהם ולהיות מועשרים ומתוגמלים דרכם.
וידאו של היום
הביא לך על ידי שתיל הביא לך על ידי שתילחסרון: מתח
מורים לחינוך מיוחד מתמודדים לעיתים קרובות עם ימים מלחיצים ביותר עם יותר מבעיה אחת או סכסוך. מכיוון שהם עובדים עם תלמידים עם מוגבלויות רגשיות והתנהגותיות, מורים לחינוך מיוחד עלולים לעמוד בפני התמוטטות של תלמידים, התקפי זעם והתנהגות בלתי נשלטת. הם עלולים להתמודד עם סטודנטים מתוסכלים שנאבקים באקדמיה ומרדים בכך שהם מסרבים לעשות את עבודתם. והם עשויים להתמודד עם כל אלה stressors על גבי כמויות אדירות של הניירת הנדרשת על ידי הממשל וביקורת של אנשי צוות או אנשי מינהליים אחרים שאינם מבינים תיאוריות הקשורות לחינוך מיוחד.
חסרון: שלם
מורים לחינוך מיוחד לעיתים קרובות משכורות נמוכות. על פי נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, בעוד שמורים לחינוך מיוחד יכולים להגיע ל -80 אלף דולר בשנה, חלקם מקבלים פחות מ -35 אלף דולר. השכר החציוני למורים לחינוך מיוחד בבתי הספר היסודיים היה מעט יותר מ -50 אלף דולר במאי 2008. המורים בבתי הספר התיכוניים היוו הכנסה חציונית של קצת יותר מ -51 אלף דולר.
