איך אתה יכול לקבל כאב חינם ניהול הדרכה?

תוכן עניינים:

Anonim

"מה יכול הקאוט הזקן הזה לומר לי? "הפרופסור העסקי (הצעיר) שלך הוזמן לארוחת צהריים על ידי קצין צבא בכיר ומבוגר בגיל מסוים. הזקן הזקן רצה לדבר.

הייתי אדיש. הוא קנה את הארוחה, אבל אני לא קניתי את ההתלהבות שלו. מי צריך אותו? אני הייתי מנהל את העניינים שלי. "הדרך המודרנית".

כיום, המגמה העסקית החכמה הקטנה היא לאמן את המנהלים כי עסקים צריכים - כדי לנצל את הצמיחה.

$config[code] not found

צעירים, מנהיגים עסקיים שאפתניים יש הרבה מה ללמוד בניהול עסק קטן. יש ללמוד יותר מדי זמן קצר מדי. פרופ 'הנרי מינצברג, מאוניברסיטת מקגיל בקוויבק, קנדה, כתב ספר חובה לקריאה, "ניהול". הוא מספק רשימה מרתיעה של אתגרים להכשרת מנהלים / מנהלים:

  • הקצב הבלתי מתפשר של ניהול
  • קיצור ומגוון פעילותה
  • פיצול וחוסר רציפות של העבודה
  • הכיוון לפעולה
  • העדיפות של צורות תקשורת פורמליות ו אוראליות
  • אופי לרוחב של העבודה (עם עמיתים ושותפים)
  • סמוי יותר מאשר אופי גלוי של שליטה בתפקיד.

"ניהול", אומר מינצברג, "אינו מדע ולא מקצוע; זה בפועל, למדו בעיקר באמצעות ניסיון. "

ידע חווייתי זה ניתן להשיג או להאיץ באחת משלוש הדרכים: א) ניסיון ישיר, ב) נותני חסות פנימיים, ג) מדריכים עצמאיים - חיצוניים.

ניסיון

הראשון הוא על-אימון עבודה על ידי באופן אישי עושה את העבודה של פיקוח. כל בעלי העסקים הקטנים יעשו זאת. כך אנחנו לומדים ניהול. אבל זה זמן רב עם טעויות רבות מדי, יותר מדי טעויות. ופרויקט 'עשה זאת בעצמך' אינו זמן הניתן להרחבה.

אפילו למידה זו דורשת תכנון מכוון. דרו הנדריקס, מומחה בתחום המדיה והחברה החברתית, מזהיר: "כל היבט של העסק שלך דורש תוכנית, מפגישות הצהריים השבועיות שלך לאינטראקציות עם לקוחות. משמעות הדבר היא הגדרת מטרות אימון … "

הבעלים והמנהל יכולים ללמוד מניסיון. אבל אפילו את הלמידה "האקראית" הזאת יש לתכנן.

נותני חסות

שנית, אנחנו יכולים להיוולד לתוך חברה משפחתית של נותני החסות. או מאומץ. המנהיג השואף יכול לקבל הכשרה על ידי קטיף (או הקמת) שושלת עם ערכים שפירים פטריארכלית / מטריארכלית. זה נראה לעתים קרובות על הלוח הבלתי פורמלי של היועצים. תפקידו של נותן החסות הוא ללמד, להדריך, לאלוף.

כאשר בעל העסק הקטן מקבל את העצה, זה יועץ חכם חייב להיות מחוזק שוב ושוב.

טום Reddon, שיושב על צוות דיאלוג מנהלים (MHEDA), כותב: "אימון הוא עמוד השדרה של הצלחה במקום העבודה, בטיחות וביצועים … ואת אלה רכשה מיומנויות נשמרות … באמצעות הכשרה מתמשכת."

מנטורים

או שלישית, זה יכול להיות קנה. את הידע ניתן לרכוש בשוק הפתוח, כפי שד"ר פיטר דרוקר מסביר: "רובנו עושים בדיוק מה שאבותינו עשו, רק כל כך הרבה מאיתנו נדרשים. ובגלל זה יש לנו עכשיו בתי ספר לעסקים.

"לפני מאה שנה, היינו זקוקים למספר קטן מאוד של נטורלים שהגיעו לבית הספר של דפיקות קשות. והבעיה עם בית הספר של הדפוקים הקשים היא שהדפיקות כל כך קשות, שיעורי הנפגעים גדולים מאוד, ואנחנו לא יכולים להרשות לעצמנו לאבד את זה.

"לכן יש לנו בתי ספר, שהם בעצם הגנה, מכשיר מגן".

באופן מפתיע, כפי שכותב פרופ 'מינצברג, ניהול ההדרכה וניהול הוא ההפך של האקדמיה. הוא כותב: "להיות שטחי הוא סיכון תעסוקתי של עבודה ניהולית, בוודאי בהשוואה לעבודה המיוחדת שרוב המנהלים עשו לפני שהם נכנסו לתפקיד הזה.

"כדי להצליח, מנהלים צריכים להיות בקיאים השטחיות שלהם.

"נאמר כי מומחה הוא מי שיודע יותר ויותר על פחות ופחות עד שלבסוף הוא יודע הכל על שום דבר.

"הבעיה של המנהל היא ההיפך: לדעת פחות ופחות על יותר ויותר עד שלבסוף הוא לא יודע כלום על הכל".

גיל או היעדר השכלה משפחתית או פורמלית אינם מהווים מכשול להצלחת הניהול. שיעור הכשרה וניהול פשוטה במגמה זו עסקים קטנים: מצא כי המורה, יועץ שיכול להיות מדריך. השכרה אחת אם יש צורך.

"הדרך המודרנית" היתה תחביב חולף ונעשתה נדושה ובלתי-מעשית. עשרות שנים חלפו, ואני סוף סוף הבנתי מה זה מזדקן בגיל מבוגר: החכם היה מקיים את המסורת העסקית צליל של ירושה באמצעות חוכמה של הדורות. הוא לימד את הדור הבא של מנהיגים.

עם השנים, רבות ממילותיו החכמות על ניהול ארגון יחזרו אלי. מעולם לא הודיתי לקודג'ר הזקן. בני הנוער רק לעתים נדירות.

תמונה צמיחה באמצעות Shutterstock

22 תגובות ▼