לומדים חזותיים מרחביים הם יצירתיים מאוד, סקרנים, מחוץ לקופסה הוגים הלומדים על ידי ביצוע קפיצות אינטואיטיבי. הם נוטים לשכוח את מה שהם שומעים אבל זוכרים מה שהם רואים. בשל הדרך בה לומדים חזותיים-מרחביים מעבירים מידע ומטמיעים ידע חדש באמצעות דימויים, קריירה עם דרישות לרמות גבוהות של כישורי יכולת מרחבית הן אפשרויות מצוינות.
אמנות חזותית
בחירה אחת ללומד ויזואלי-מרחבי היא קריירה באמנות החזותית, משום שהיא מסתמכת על שימוש בתמונות, צבעים ומרקמים. קריירה הקשורים לאמנות חזותית אינם מוגבלים להיות אמן בתחום מסוים כגון צייר או פסל. הם כוללים גם עבודות כגון צלם, מאייר, אוצרת גלריה לאמנות, מדריך מוזיאון לאמנות, מורה לאמנות ומבקר אמנות חזותית.
$config[code] not foundארכיטקטורה
ארכיטקטורה דורשת שליטה של מיומנויות ויזואליזציה ואת היכולת לחשוב תלת מימדי. מיומנויות אלה מאפשרות לאדריכלים לקחת רעיון ולהעביר אותו לנייר או לדגם, כך שכל אחד יכול לראות ולהבין את הרעיון המקורי. היכולת לדמיין רעיונות ולהבין מושג בממדים מרובים הם לעתים קרובות יכולות טבעיות של לומדים חזותיים מרחביים.
עיצוב
לומד ויזואלי-מרחבי עשוי להצטיין בכל מקצוע הקשור לתכנון, כגון עיצוב גרפי, עיצוב תעשייתי, עיצוב אופנה וקישוט פנים. כדי לבחור את שדה המשנה הטוב ביותר בעיצוב, הלומד ויזואלית מרחבית יכול לשקול התחביבים שלו ואת האינטרסים.
הנדסה
מהנדסים נדרשים להתמקד במוצר הכולל במגוון פרויקטים קטנים יותר. לעתים קרובות הם צריכים לשקול מספר גורמים הקשורים לעיצוב, עקרונות בנייה, ניהול פרויקטים ועסקים. מכיוון שלומדים מרחביים חזותיים בדרך כלל מיומנים לראות את "התמונה הגדולה", הם עושים לעתים קרובות מהנדסים מיומנים שיכולים לפתור בעיות בצורה יצירתית לשביעות רצונם של כל הצדדים המעורבים.
פיזיקה
אנשים רבים סבורים כי לומדים חזותיים-מרחביים, שהם בדרך כלל הוגים של המוח הימני, המשתמשים בתמונות ובצבעים כנקודות התייחסות, לא יצטיינו במדעים בגלל רמת המידע המופשט המעורב. עם זאת, הפיסיקה עשויה לפנות אל הלומדים החזותיים-חזותיים בגלל המרכיבים החזותיים החזקים שלה, כגון מושגים של מרחב ותנועה. קריירה בפיזיקה מעורבת בהוראה, מחקר ופיתוח בתחומים כמו אסטרונומיה, ניווט, טיסה בחלל, אופטיקה, תקשורת לוויינים, ציוד רפואי ומחשבים.
תרפיה ופסיכולוגיה
מכיוון שלומדים מרחביים חזותיים מרמזים לעיתים קרובות על אותות ורגשות לא מילוליים במקום להסתמך על מידע מילולי, הם בדרך כלל ניגשים ליכולות ויזואליות ואינטואיטיביות ראויות לציון. היכולת "לקרוא" אנשים יכול להיות מאוד שימושי למטפלים ופסיכולוגים, מה שהופך את השדות האלה מתאים הלומד החזותי-מרחבי.
עסקים
לעתים קרובות, למידה חזותית-מרחבית הופכת ליזמים או לראשי תאגידים גדולים, שכן כושר ההמצאה שלהם ויכולתם לראות את היחסים של מספר רב של משתנים הופכים אותם מתאימים לעמדות אסטרטגיות. תפקידי ניהול ומפקח גם מתאימים היטב לכישורים של לומדים חזותיים-מרחביים.
