תואר ראשון בחינוך. תואר ראשון בחינוך

זה אולי נראה מבלבל כי כמה תוכניות חינוך מציעים רווקים לאמנויות (BA), בעוד אחרים מציעים רווק למדע (BS). קיימים הבדלים בין שתי המעלות; תואר ראשון מספק הכשרה בתחום האמנות הליברלית, בעוד שבמסגרת התמחותו במדעים יותר. הנושא החשוב ביותר עם תואר בחינוך הוא לעתים קרובות טמונה אם הוא מיושר עם סטנדרטים של המורה licensure, עם זאת.

BA ו- BS הבדלים

תוכניות חינוכיות רבות פועלות כתכניות BA. תוכנית BA, מבחינה טכנית, מרמז כי בוגר השתלט על "אמנות" מסוימת - במקרה זה, את "אמנות" ההוראה. מבחינה פילוסופית, תפיסה זו של הוראה שונה מזו המשתמעת מתוכנית BS, הרואה בהוראה את אחד ה"מדעים ". סוג התואר אינו מתייחס בהכרח לנושא שבו מתכננים ללמד; למשל, המכללות אינן מעניקות תואר ראשון לאלה המלמדים אמנויות ומדעי הרוח (אנגלית, היסטוריה) ומספקות תואר ראשון בהוראת מתמטיקה ומדעים. במקום זאת, ההבחנה בין BA ו- BS אומרת משהו על השאלה אם בית הספר מחשיב הוראת אמנות או מדע. למעשה, שתי מעלות לא יכול להיות שונה מאוד, כמו שניהם צריכים, בתיאוריה, לענות על הסמכה המורה או דרישות הרישוי עבור המדינה.

$config[code] not found

תפיסות לתואר ראשון לעומת תואר ראשון בחינוך

בחינוך כמו בתחומים אחרים, התפיסה הקיימת היא שתאריכי BS הם קפדניים יותר, שכן הם נוקטים גישה מדעית יותר (לפחות בתיאוריה) מאשר תואר ראשון. עם זאת, השקפה זו אינה משקפת את המציאות של תחום החינוך כמשמעת אקדמית, או אפילו חשובה יותר, של שוק העבודה. קורסים לחינוך כוללים בדרך כלל לימודי מדעי החברה, כגון פסיכולוגיה וסוציולוגיה; בתי ספר שונים מסווגים את התחומים האלה באופן שונה (כמו אמנויות או מדעים), ובתי ספר שונים מסווגים גם תכניות חינוכיות, בתוכן הקשור אליהם, כאמנות או במדעים. הקושי של הקורסים אינו תלוי אם הם להוביל BA או BS, אלא על איזה תוכן הם מכסים. למעשה, הסיווג של התואר (BA לעומת BS) עוסק פחות, בתחום החינוך, מאשר התוכן של התואר (בין אם הכיתות שאתה לוקח יאפשר לך להיות מורשה כמורה).

וידאו של היום

הביא לך על ידי שתיל הביא לך על ידי שתיל

תעודת מורים לבוגרי תואר ראשון או BS

עבור בוגרי חינוך המבקשים רישיונות למורים, הבעיה האמיתית היא אם התוכנית תוביל אותך לרישיונות למורים ברמת המדינה, ברמת הכיתה ובסובייקט שאתה מחפש, כמו גם בהצלחת התוכנית בהצבת בוגרי עבודות הוראה. לקבלת הדרך הטובה ביותר לקבוע שיעורי מיקום, דון בשאלות שלך עם הסגל או עם המנהל של התוכנית או התוכניות שאתה שוקל.

שאלות לשאול על תוכנית בחינוך

במקום להתמקד אם תוכנית מציעה תואר ראשון או BS בחינוך, להתמקד אם הוא עומד בדרישות הרישוי יאפשר לך למצוא עבודה לאחר סיום הלימודים. שאל את סגל ההוראה או המנהלים בתוכנית אם תסיים תואר אקדמי בחינוך, בניגוד לקטין, אם התוכנית תוביל לרישיון במדינות שלך או במדינות אחרות, וכמה קל או קשה תמצא את התהליך של הוספת אחרים (כגון אזור תוכן נוסף, חינוך מיוחד או ESOL). ייתכן שתרצה גם לשאול על שיעור ההשתתפות של התוכנית בבוגרים ועל הניסיון מבוסס השדה של התוכנית (מספר ההזדמנויות שהיא מספקת לך כדי להתבונן או לעבוד בהגדרות בית הספר בזמן שאתה רודף את התואר).

סיכום

לסיכום, התואר שאתה מקבל, אם אתה רוצה להיות מורה, בדרך כלל פחות פחות מחוזות הספר ממה שיש לך למעשה למדו בתוכנית. קח את הזמן; לחקור את התוכן של התוכנית ואת הגישה ביסודיות. החשוב ביותר, להשקיע מספיק זמן בבית הספר הגדרות, אם אתה מרוויח תואר ראשון או BS, כי אתה יכול לקבוע במדויק אם הקריירה הוראה היא הבחירה הנכונה עבורך.